机器人(飞虎)启蒙:
3-6岁,本阶段课程通过组合积木以及我们身边耳熟能详的事物,在游戏和动手制作的过程中,认知颜色、形状、字母、几何、空间、数等概念,让学生在操作过程中建立空间及数理概念,为后续物理科学的学习奠定基础。 了解杠杆、齿轮、滑轮的用途,掌握初步的机械知识。增强孩子的动手能力和空间想象能力,培养逻辑思维能力和理解力,通过介绍、描述自己设计的作品,发展孩子语言的表达能力。利用智能型机器人,同时在图像化的程序环境中学习程序编辑的概念。只需使用鼠标拖动积木形状模块的到程序编辑栏,就构成程序的命令和参数。初步学会控制机器人完成指定的目标,建立初步的编程概念。
机器人(飞虎)初级:
7-8岁,本阶段课程包括机器人齿轮传动、加减速系统、杠杆原理、滑轮传动、轮轴、刚性结构、挠性结构、复合式杠杆原理、飞轮、马达传动等。涉及物理知识的搭建,简单物理技能、知识的掌握,学会怎么解决问题;开发学生的想象力及逻辑思维能力,提高学生的动手能力,具备对科学知识的独特理解和运用科学知识来创造性地解决问题的能力。学完可以参加人工智能或者机器人等级考试一、二级。
机器人(飞虎)中级:
9-10岁,本阶段课程包括学习开源机器人图形化或者代码编程来控制动作,机器人的传感器、基础编程、凸轮、联杆系统、涡轮结构;运动方向、附件添加与方法、读取传感器数值、修改程序参数方法、模块调整、使用3D软件的搭建作品;能解输入和输出、各个传感器的工作原理并设置相应的参数、运用正确的程序控制机器人、循环编程模块、利用多步骤。学完可以参加人工智能或者机器人等级考试二、三级。
机器人(飞虎)高级:
11-16岁,本阶段课程包括学习机器人复杂传感器的运用和电子基础、编程学习等设计实践主题,采用高强度金属材质等多元器材,简单易用的控制系统,可快速实现复杂的工程设计。涵盖各种机械运用、数理实践、传感器运用、机械臂设计、底盘设计,传感器的运用和电子基础、编程学习、机器人自动控制等设计实践主题,将引导学习者综合运用科学、数学、工程、技术,甚至是语言等多学科的知识。驱动青少年参与到创造性的硬件制作和软件编程中去,而不是每天沉浸在各式的娱乐和消费中。学完可以参加人工智能或者机器人等级考试三、四级以上。
机器人竞赛:
9-18岁,本阶段课程将选拔学生们设计建造的机器人装置可以自动运行或是手动操控,能够完成各种各样不同的任务,拓宽了智慧的边界。 可设计性强、创造性强,给学生提供一个平台,把课堂上的科技概念运用到现实工程师问题解决中。学生面对无尽挑战,创造特有的解决方案,同时培养学生的团队合作、演讲技能、商业意识等技能。
科技创新竞赛:
9-18岁,本阶段课程可以通过极其丰富的DIY零件和传感器,搭建出各种各样的创新作品,并通过简单的编程工具,快速地验证自己的想法,实现自己的创意。帮助学生形成基本的机械和个人工程素养,提高学生创新能力、规划力、想象力、分析力等。