一、我型我秀小演员(4—5岁)
根据双语语言素养知识要求,通过幼儿游戏、经典童谣、歌曲、儿童音乐剧、话剧等形式,让幼儿在游戏中感知双语语言,在欢快的童谣和歌声中习得双语语言表达习惯,在丰富的剧目排练演出中学习舞台礼仪及表演,让幼儿敢于用双语表达与分享,喜爱双语语言艺术与舞台演出,培养有型能秀的双语语言小演员。
二、双语表演小明星(6—7岁)
通过形体礼仪、舞台礼仪、双语主持、朗读、演讲、讲故事、配音、音乐剧、话剧等形式,让儿童在创设性语言环境中感知语言魅力,在形体与舞台礼仪的学习中塑造良好体型与舞台表现力,在朗读、演讲、故事、舞台剧演出中学习与运用双语语言,积累丰富的词汇,学习良好的语言表达能力,自信大方的舞台台风,培养会说能演的双语表演小明星。
三、文化传播小使者(8—9岁)
通过双语中国故事、中国节日、中国文化、中国历史、中国风土人文等中国传统文化知识及民族特色等内容的学习,培养儿童民族自豪感与自信心并通过用双语讲中国故事、当小导游、演讲、主持、表演等方式,培养中国文化传播小使者。
四、世界探寻小达人(10—12岁)
通过双语世界地理、中外节日、经典名著、影视赏析、人文景观、时事政治等世界人文历史等内容的学习,感知不同国家文化特色,探寻大千世界多彩生活,培养具有中国文化自信又有环球视野的小达人。